PROGRAM UNGGULAN SEKOLAH

1. Sekolah Karakter, Ramah Anak dan Sehat

Program Sekolah Karakter merupakan  suatu usaha  pendidikan yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai karakter tertentu kepada peserta didik yang di dalamnya terdapat komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, serta tindakan untuk melakukan nilai-nilai tersebut. Pelaksanaan sekolah karakter ini bekerja sama dengan Puskesmas, Polsek, dan Koramil setempat. Kegiatan ramah anak yang akan dilakukan ialah mengembangkan kegiatan di luar sekolah yang bermanfaat bagi peserta didik. Kegiatan sehat yang akan dilakukan berupa penyediaan tempat cuci tangan, kantin sehat dan bersih lingkungan.

2. Sekolah Berbasis Penelitian dan Kewirausahaan

Sekolah berbasis Penelitian dan Kewirausahaan ini bertujuan untuk menghasilkan model pendidikan kewirausahaan berbasis keterampilan khas lokal untuk membentuk kecakapan vokasional anak usia pendidikan menengah yang pada waktu sekolah/tidak melanjutkan studi pada masyarakat marginal. Kajian ini menggunakan prosedur research and development, dengan tahapan utama: studi pendahuluan, penyusunan design dan produk model, uji analitis ahli, pengujian operasional, uji validasi melalui pre eksperimen, dan desiminasi hasil. Data dianalisis menggunakan teknik dekriptif kuantitatif dan uji t (paired samples test). Model yang dihasilkan terdiri lima komponen, yaitu tujuan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan penilaian. Hasil uji operasional dan pre eksperimen menunjukkan bahwa model ini memberikan pengaruh yang signifikan terhadap pembentukan kecakapan vokasional anak yang di sekolah/tidak melanjutkan studi pada masyarakat marginal.

KONDISI UMUM

1. Rombongan Belajar

RINCIAN	KELAS/PROGRAM				TOTAL
	X	XI	XII
			MIPA	IPS
ROMBEL	5	7	3	2	17
LAKI- LAKI		88	20	32
PEREMPUAN		150	86	38
TOTAL	175	238	106	70	589

2. Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Guru Mapel	Jumlah Guru			Status Guru			Bersertifikat
	L	P	JML	PNS	P3K	GTT	SDH	BLM
	12	19		12	16	3	15	6
Guru Konseling	Jumlah Guru			Status Guru			Bersertifikat
	L	P	JML	PNS	P3K	GTT	SDH	BLM
	–	2	2	–	1	1	–	–
Kualifikasi Guru	<S1	S1	S2	S3
	–	28	3	–
Tenaga ADM	Jumlah			Status			Ijazah
	L	P	JML	PNS	P3K	PTT	<SMA	>S1
	5	3	8	1		7	6	2
Perpustakaan	Ka. Perpus		Pustakawan
	1		1
Laboratorium	Ka. Lab.		Laboran		Teknisi
	1		1		1

KONDISI STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (SNP)

NO.	STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN	SKOR
1	Standar Isi	97
2	Standar Proses	90
3	Standar Kompetensi Lulusan	96
4	Standar PTK	91
5	Standar Sarpras	76
6	Standar Pengelolaan	90
7	Standar Pembiayaan	94
8	Standar Penilaian	92
NILAI AKREDITASI		91

LAHAN DAN BANGUNAN

• Kepemilikan Lahan : Milik Kas Desa
• Luas Lahan : 1000 m2
• Bangunan : Permanen
• Luas Bangunan : 800 m2